NOTÍCIAS SOBRE A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL
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🔹 AI in Higher Education – Building on AI-ENABLE results
A national round table on Artificial Intelligence in Higher Education was recently organised in Slovenia as part of the EHEAII project (@ https://www.facebook.com/EHEAIIproject ), bringing together experts and practitioners from the higher education sector.
Participants discussed the opportunities, challenges, and ethical implications of integrating AI into teaching and learning, as well as the future role of AI in academic environments.
💡 These discussions strongly connect with the outcomes of the AI-Enable project, where a number of good practices for responsible and effective use of AI in higher education were identified.
We are pleased to see that these insights will now be further used, expanded, and developed within the EHEAII project, supporting universities in integrating AI in a pedagogically meaningful, ethical, and strategic way.
👏 Thank you to everyone involved in advancing the conversation on responsible AI in education.
#AIENABLE #AIemEducação 1TP5Ensino superior #ResponsibleAI #DigitalTransformation #EHEAII
A national round table on Artificial Intelligence in Higher Education was recently organised in Slovenia as part of the EHEAII project (@ https://www.facebook.com/EHEAIIproject ), bringing together experts and practitioners from the higher education sector.
Participants discussed the opportunities, challenges, and ethical implications of integrating AI into teaching and learning, as well as the future role of AI in academic environments.
💡 These discussions strongly connect with the outcomes of the AI-Enable project, where a number of good practices for responsible and effective use of AI in higher education were identified.
We are pleased to see that these insights will now be further used, expanded, and developed within the EHEAII project, supporting universities in integrating AI in a pedagogically meaningful, ethical, and strategic way.
👏 Thank you to everyone involved in advancing the conversation on responsible AI in education.
#AIENABLE #AIemEducação 1TP5Ensino superior #ResponsibleAI #DigitalTransformation #EHEAII
🤖 Round Table Discussion: Artificial Intelligence in Higher Education
The University of Maribor – Faculty of Electrical Engineering and Computer Science (UM FERI), in cooperation with the Faculty of Education, University of Maribor, will organize a round table discussion dedicated to the role and integration of Artificial Intelligence in higher education. This event represents the next step after the AI-ENABLE project, advancing dialogue and collaboration on the responsible use of AI in academic environments. In this discussion, participants will focus most on fostering the responsible adoption of AI tools in academic environments.
The round table will bring together professors, assistants, researchers, and students from both faculties, as well as invited experts who actively shape academic practice and institutional policies. Among the participants are also members of university leadership and policy-making bodies, contributing valuable perspectives on the strategic development of AI in academia.
The discussion will provide a space for open dialogue, exchange of experiences, and exploration of opportunities, challenges, and future directions of AI in universities, fostering synergies between research, teaching, and institutional strategies.
The University of Maribor – Faculty of Electrical Engineering and Computer Science (UM FERI), in cooperation with the Faculty of Education, University of Maribor, will organize a round table discussion dedicated to the role and integration of Artificial Intelligence in higher education. This event represents the next step after the AI-ENABLE project, advancing dialogue and collaboration on the responsible use of AI in academic environments. In this discussion, participants will focus most on fostering the responsible adoption of AI tools in academic environments.
The round table will bring together professors, assistants, researchers, and students from both faculties, as well as invited experts who actively shape academic practice and institutional policies. Among the participants are also members of university leadership and policy-making bodies, contributing valuable perspectives on the strategic development of AI in academia.
The discussion will provide a space for open dialogue, exchange of experiences, and exploration of opportunities, challenges, and future directions of AI in universities, fostering synergies between research, teaching, and institutional strategies.
We are pleased to announce that the AI-ENABLE project has officially established a synergy with the EmpowerAId project 🤝
Through this collaboration, both initiatives will work together to exchange knowledge, share results, and strengthen the impact of our activities in the field of AI, innovation, and education.
By joining forces, AI-ENABLE and EmpowerAId aim to increase visibility, promote good practices, and create added value for our target groups and stakeholders.
We look forward to a fruitful cooperation and exciting joint activities ahead!
#AIEENABLE #EmpowerAId #Synergy #ErasmusPlus #AI #Collaboration
Through this collaboration, both initiatives will work together to exchange knowledge, share results, and strengthen the impact of our activities in the field of AI, innovation, and education.
By joining forces, AI-ENABLE and EmpowerAId aim to increase visibility, promote good practices, and create added value for our target groups and stakeholders.
We look forward to a fruitful cooperation and exciting joint activities ahead!
#AIEENABLE #EmpowerAId #Synergy #ErasmusPlus #AI #Collaboration
📢 O projeto Erasmus+ AI-ENABLE publicou a Newsletter 5:
AI-ENABLE Special Issue 5 - Testado com professores, validado com
partes interessadas: como os cursos finais foram moldados por feedback real
Uma formação de elevada qualidade não é apenas bem concebida - tem de funcionar em condições reais. Nesta edição, partilhamos a forma como o AI Teach, o AI Lead e a plataforma de aprendizagem AI-ENABLE foram aperfeiçoados através de um processo estruturado de pilotagem e validação.
👩🏫 27 professores de quatro países testaram o AI Teach num piloto guiado de duas semanas, destacando a estrutura clara, as unidades de aprendizagem curtas e o enfoque prático - ao mesmo tempo que forneciam sugestões concretas de melhoria.
44 partes interessadas (professores, líderes, investigadores, peritos em inclusão, estudantes) participaram em workshops nacionais de validação, confirmando a qualidade, a utilidade e a relevância de ambos os cursos - especialmente o valor institucional do AI Lead.
Com base nas reacções, melhorámos a terminologia, os exemplos, a navegação, as respostas aos questionários e os elementos multimédia, e comprometemo-nos a manter os conteúdos regulamentares actualizados.
O resultado: cursos estruturados, multilingues e de acesso livre, concebidos por utilizadores reais - e prontos para reutilização a longo prazo para além do projeto.
AI-ENABLE Special Issue 5 - Testado com professores, validado com
partes interessadas: como os cursos finais foram moldados por feedback real
Uma formação de elevada qualidade não é apenas bem concebida - tem de funcionar em condições reais. Nesta edição, partilhamos a forma como o AI Teach, o AI Lead e a plataforma de aprendizagem AI-ENABLE foram aperfeiçoados através de um processo estruturado de pilotagem e validação.
👩🏫 27 professores de quatro países testaram o AI Teach num piloto guiado de duas semanas, destacando a estrutura clara, as unidades de aprendizagem curtas e o enfoque prático - ao mesmo tempo que forneciam sugestões concretas de melhoria.
44 partes interessadas (professores, líderes, investigadores, peritos em inclusão, estudantes) participaram em workshops nacionais de validação, confirmando a qualidade, a utilidade e a relevância de ambos os cursos - especialmente o valor institucional do AI Lead.
Com base nas reacções, melhorámos a terminologia, os exemplos, a navegação, as respostas aos questionários e os elementos multimédia, e comprometemo-nos a manter os conteúdos regulamentares actualizados.
O resultado: cursos estruturados, multilingues e de acesso livre, concebidos por utilizadores reais - e prontos para reutilização a longo prazo para além do projeto.
📢 O projeto Erasmus+ AI-ENABLE publicou a Newsletter 4:
AI-ENABLE Special Issue 4 - A plataforma de aprendizagem está ativa: aberta
acesso, cursos multilingues e um espaço construído para a reutilização
A nossa plataforma de aprendizagem de acesso livre está agora em linha - oferecendo cursos multilingues, de ritmo próprio, concebidos para horários académicos reais.
Dois pontos de entrada claros:
- AI Teach - para professores do ensino superior
- AI Lead - para líderes e gestores institucionais
Cada tópico segue uma estrutura simples e consistente (vídeo + PDF + reflexão + questionário), facilitando o início, a pausa e a continuação em qualquer altura.
Disponível em inglês, esloveno, espanhol, português e turco
Acesso aberto e concebido para reutilização a longo prazo
📈 Já está a chegar ao público - com mais de 3400 visitantes únicos até agora
A plataforma não é apenas um repositório de resultados - é um espaço vivo para a aprendizagem inclusiva e responsável da IA que continuará para além do tempo de vida do projeto.
AI-ENABLE Special Issue 4 - A plataforma de aprendizagem está ativa: aberta
acesso, cursos multilingues e um espaço construído para a reutilização
A nossa plataforma de aprendizagem de acesso livre está agora em linha - oferecendo cursos multilingues, de ritmo próprio, concebidos para horários académicos reais.
Dois pontos de entrada claros:
- AI Teach - para professores do ensino superior
- AI Lead - para líderes e gestores institucionais
Cada tópico segue uma estrutura simples e consistente (vídeo + PDF + reflexão + questionário), facilitando o início, a pausa e a continuação em qualquer altura.
Disponível em inglês, esloveno, espanhol, português e turco
Acesso aberto e concebido para reutilização a longo prazo
📈 Já está a chegar ao público - com mais de 3400 visitantes únicos até agora
A plataforma não é apenas um repositório de resultados - é um espaço vivo para a aprendizagem inclusiva e responsável da IA que continuará para além do tempo de vida do projeto.
O projeto Erasmus+ AI-ENABLE publicou a Newsletter 3:
Edição Especial AI-ENABLE 3 - Das ideias a um currículo real: como
concebemos e criámos dois cursos em linha
Nesta edição, apresentamos dois cursos em linha desenvolvidos:
🔹 AI Teach: Capacitar a aprendizagem inclusiva com IA (para professores do ensino superior)
Liderança em IA: Liderar a inclusão e a inovação com a IA (para líderes institucionais)
Os cursos abrangem o ensino inclusivo, os fundamentos da IA, a utilização responsável (ética, privacidade, sustentabilidade) e a estratégia institucional, a governação e os quadros jurídicos (incluindo o RGPD e a Lei da IA da UE).
Disponível em cinco línguas (inglês, esloveno, espanhol, português e turco)
Concebido a pensar na privacidade e na reutilização
Das ideias a um currículo real e multilingue - pronto para o desenvolvimento do pessoal e para a prática institucional.
Edição Especial AI-ENABLE 3 - Das ideias a um currículo real: como
concebemos e criámos dois cursos em linha
Nesta edição, apresentamos dois cursos em linha desenvolvidos:
🔹 AI Teach: Capacitar a aprendizagem inclusiva com IA (para professores do ensino superior)
Liderança em IA: Liderar a inclusão e a inovação com a IA (para líderes institucionais)
Os cursos abrangem o ensino inclusivo, os fundamentos da IA, a utilização responsável (ética, privacidade, sustentabilidade) e a estratégia institucional, a governação e os quadros jurídicos (incluindo o RGPD e a Lei da IA da UE).
Disponível em cinco línguas (inglês, esloveno, espanhol, português e turco)
Concebido a pensar na privacidade e na reutilização
Das ideias a um currículo real e multilingue - pronto para o desenvolvimento do pessoal e para a prática institucional.
