NOTICIAS SOBRE AI-ENABLE
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🔹 AI in Higher Education – Building on AI-ENABLE results
A national round table on Artificial Intelligence in Higher Education was recently organised in Slovenia as part of the EHEAII project (@ https://www.facebook.com/EHEAIIproject ), bringing together experts and practitioners from the higher education sector.
Participants discussed the opportunities, challenges, and ethical implications of integrating AI into teaching and learning, as well as the future role of AI in academic environments.
💡 These discussions strongly connect with the outcomes of the AI-Enable project, where a number of good practices for responsible and effective use of AI in higher education were identified.
We are pleased to see that these insights will now be further used, expanded, and developed within the EHEAII project, supporting universities in integrating AI in a pedagogically meaningful, ethical, and strategic way.
👏 Thank you to everyone involved in advancing the conversation on responsible AI in education.
#AIENABLE #AIenEducación 1TP5EducaciónSuperior #ResponsibleAI #DigitalTransformation #EHEAII
A national round table on Artificial Intelligence in Higher Education was recently organised in Slovenia as part of the EHEAII project (@ https://www.facebook.com/EHEAIIproject ), bringing together experts and practitioners from the higher education sector.
Participants discussed the opportunities, challenges, and ethical implications of integrating AI into teaching and learning, as well as the future role of AI in academic environments.
💡 These discussions strongly connect with the outcomes of the AI-Enable project, where a number of good practices for responsible and effective use of AI in higher education were identified.
We are pleased to see that these insights will now be further used, expanded, and developed within the EHEAII project, supporting universities in integrating AI in a pedagogically meaningful, ethical, and strategic way.
👏 Thank you to everyone involved in advancing the conversation on responsible AI in education.
#AIENABLE #AIenEducación 1TP5EducaciónSuperior #ResponsibleAI #DigitalTransformation #EHEAII
🤖 Round Table Discussion: Artificial Intelligence in Higher Education
The University of Maribor – Faculty of Electrical Engineering and Computer Science (UM FERI), in cooperation with the Faculty of Education, University of Maribor, will organize a round table discussion dedicated to the role and integration of Artificial Intelligence in higher education. This event represents the next step after the AI-ENABLE project, advancing dialogue and collaboration on the responsible use of AI in academic environments. In this discussion, participants will focus most on fostering the responsible adoption of AI tools in academic environments.
The round table will bring together professors, assistants, researchers, and students from both faculties, as well as invited experts who actively shape academic practice and institutional policies. Among the participants are also members of university leadership and policy-making bodies, contributing valuable perspectives on the strategic development of AI in academia.
The discussion will provide a space for open dialogue, exchange of experiences, and exploration of opportunities, challenges, and future directions of AI in universities, fostering synergies between research, teaching, and institutional strategies.
The University of Maribor – Faculty of Electrical Engineering and Computer Science (UM FERI), in cooperation with the Faculty of Education, University of Maribor, will organize a round table discussion dedicated to the role and integration of Artificial Intelligence in higher education. This event represents the next step after the AI-ENABLE project, advancing dialogue and collaboration on the responsible use of AI in academic environments. In this discussion, participants will focus most on fostering the responsible adoption of AI tools in academic environments.
The round table will bring together professors, assistants, researchers, and students from both faculties, as well as invited experts who actively shape academic practice and institutional policies. Among the participants are also members of university leadership and policy-making bodies, contributing valuable perspectives on the strategic development of AI in academia.
The discussion will provide a space for open dialogue, exchange of experiences, and exploration of opportunities, challenges, and future directions of AI in universities, fostering synergies between research, teaching, and institutional strategies.
We are pleased to announce that the AI-ENABLE project has officially established a synergy with the EmpowerAId project 🤝
Through this collaboration, both initiatives will work together to exchange knowledge, share results, and strengthen the impact of our activities in the field of AI, innovation, and education.
By joining forces, AI-ENABLE and EmpowerAId aim to increase visibility, promote good practices, and create added value for our target groups and stakeholders.
We look forward to a fruitful cooperation and exciting joint activities ahead!
#AIEENABLE #EmpowerAId #Synergy #ErasmusPlus #AI #Collaboration
Through this collaboration, both initiatives will work together to exchange knowledge, share results, and strengthen the impact of our activities in the field of AI, innovation, and education.
By joining forces, AI-ENABLE and EmpowerAId aim to increase visibility, promote good practices, and create added value for our target groups and stakeholders.
We look forward to a fruitful cooperation and exciting joint activities ahead!
#AIEENABLE #EmpowerAId #Synergy #ErasmusPlus #AI #Collaboration
📢 El proyecto Erasmus+ AI-ENABLE ha publicado el Boletín 5:
AI-ENABLE Número especial 5 - Probado con profesores, validado con
las partes interesadas: cómo se configuraron los cursos finales a partir de comentarios reales
Una formación de alta calidad no sólo está bien diseñada, sino que debe funcionar en condiciones reales. En este número explicamos cómo AI Teach, AI Lead y la plataforma de aprendizaje AI-ENABLE se perfeccionaron mediante un proceso piloto y de validación estructurado.
👩🏫 27 profesores de cuatro países probaron AI Teach en una prueba piloto guiada de dos semanas, destacando su clara estructura, sus breves unidades de aprendizaje y su enfoque práctico, al tiempo que aportaban sugerencias concretas para mejorar.
🤝 44 partes interesadas (profesores, líderes, investigadores, expertos en inclusión, estudiantes) se unieron a los talleres nacionales de validación, confirmando la calidad, utilidad y relevancia de ambos cursos, especialmente el valor institucional de AI Lead.
🔧 A partir de los comentarios recibidos, mejoramos la terminología, los ejemplos, la navegación, los cuestionarios y los elementos multimedia, y nos comprometimos a mantener actualizado el contenido normativo.
🌍 El resultado: cursos estructurados, multilingües y de libre acceso, diseñados por usuarios reales y listos para su reutilización a largo plazo más allá del proyecto.
AI-ENABLE Número especial 5 - Probado con profesores, validado con
las partes interesadas: cómo se configuraron los cursos finales a partir de comentarios reales
Una formación de alta calidad no sólo está bien diseñada, sino que debe funcionar en condiciones reales. En este número explicamos cómo AI Teach, AI Lead y la plataforma de aprendizaje AI-ENABLE se perfeccionaron mediante un proceso piloto y de validación estructurado.
👩🏫 27 profesores de cuatro países probaron AI Teach en una prueba piloto guiada de dos semanas, destacando su clara estructura, sus breves unidades de aprendizaje y su enfoque práctico, al tiempo que aportaban sugerencias concretas para mejorar.
🤝 44 partes interesadas (profesores, líderes, investigadores, expertos en inclusión, estudiantes) se unieron a los talleres nacionales de validación, confirmando la calidad, utilidad y relevancia de ambos cursos, especialmente el valor institucional de AI Lead.
🔧 A partir de los comentarios recibidos, mejoramos la terminología, los ejemplos, la navegación, los cuestionarios y los elementos multimedia, y nos comprometimos a mantener actualizado el contenido normativo.
🌍 El resultado: cursos estructurados, multilingües y de libre acceso, diseñados por usuarios reales y listos para su reutilización a largo plazo más allá del proyecto.
📢 El proyecto Erasmus+ AI-ENABLE ha publicado el boletín informativo 4:
AI-ENABLE Special Issue 4 - La plataforma de aprendizaje está en marcha: abierta
acceso, cursos multilingües y un espacio construido para la reutilización.
Nuestra plataforma de aprendizaje de libre acceso ya está en línea: ofrece cursos multilingües a su propio ritmo diseñados para horarios académicos reales.
🔹 Dos puntos de entrada claros:
- AI Teach - para profesores de enseñanza superior
- AI Lead - para líderes y gestores institucionales
Cada tema sigue una estructura sencilla y coherente (vídeo + PDF + reflexión + cuestionario), lo que facilita empezar, pausar y continuar en cualquier momento.
🌍 Disponible en inglés, esloveno, español, portugués y turco
🔐 Acceso abierto y diseñado para su reutilización a largo plazo
📈 Ya está llegando al público, con más de 3.400 visitantes únicos hasta la fecha.
La plataforma no es sólo un repositorio de resultados: es un espacio vivo para el aprendizaje inclusivo y responsable de la IA que continuará más allá de la vida del proyecto.
AI-ENABLE Special Issue 4 - La plataforma de aprendizaje está en marcha: abierta
acceso, cursos multilingües y un espacio construido para la reutilización.
Nuestra plataforma de aprendizaje de libre acceso ya está en línea: ofrece cursos multilingües a su propio ritmo diseñados para horarios académicos reales.
🔹 Dos puntos de entrada claros:
- AI Teach - para profesores de enseñanza superior
- AI Lead - para líderes y gestores institucionales
Cada tema sigue una estructura sencilla y coherente (vídeo + PDF + reflexión + cuestionario), lo que facilita empezar, pausar y continuar en cualquier momento.
🌍 Disponible en inglés, esloveno, español, portugués y turco
🔐 Acceso abierto y diseñado para su reutilización a largo plazo
📈 Ya está llegando al público, con más de 3.400 visitantes únicos hasta la fecha.
La plataforma no es sólo un repositorio de resultados: es un espacio vivo para el aprendizaje inclusivo y responsable de la IA que continuará más allá de la vida del proyecto.
📢 El proyecto Erasmus+ AI-ENABLE ha publicado el boletín informativo 3:
Número especial 3 de AI-ENABLE - De las ideas al currículo real: cómo
diseñamos y creamos dos cursos en línea
En este número presentamos dos cursos en línea desarrollados:
🔹 AI Teach: Empowering Inclusive Learning with AI (para profesores de educación superior)
🔹 AI Lead: Liderando la inclusión y la innovación con IA (para líderes institucionales)
Los cursos abarcan la enseñanza inclusiva, los fundamentos de la IA, el uso responsable (ética, privacidad, sostenibilidad) y la estrategia institucional, la gobernanza y los marcos jurídicos (incluidos el GDPR y la Ley de IA de la UE).
🌍 Disponible en cinco idiomas (inglés, esloveno, español, portugués y turco)
🔐 Diseñado pensando en la privacidad y la reutilización
De las ideas a un plan de estudios real y multilingüe, listo para el desarrollo del personal y la práctica institucional.
Número especial 3 de AI-ENABLE - De las ideas al currículo real: cómo
diseñamos y creamos dos cursos en línea
En este número presentamos dos cursos en línea desarrollados:
🔹 AI Teach: Empowering Inclusive Learning with AI (para profesores de educación superior)
🔹 AI Lead: Liderando la inclusión y la innovación con IA (para líderes institucionales)
Los cursos abarcan la enseñanza inclusiva, los fundamentos de la IA, el uso responsable (ética, privacidad, sostenibilidad) y la estrategia institucional, la gobernanza y los marcos jurídicos (incluidos el GDPR y la Ley de IA de la UE).
🌍 Disponible en cinco idiomas (inglés, esloveno, español, portugués y turco)
🔐 Diseñado pensando en la privacidad y la reutilización
De las ideas a un plan de estudios real y multilingüe, listo para el desarrollo del personal y la práctica institucional.
