1.1 Educação digital inclusiva: Fundamentação estratégica e papel da IA

Explore a razão pela qual a inclusão e a transformação digital fazem parte da agenda estratégica de todas as instituições de ensino superior. Esta unidade examina a forma como a tecnologia pode alargar a participação, melhorar a experiência do estudante e reforçar a resiliência institucional - quando orientada por valores claros e uma liderança objetiva alinhada com a equidade, a qualidade e a sustentabilidade a longo prazo.

👉 Comece com o vídeo para obter uma visão geral rápida.

👉 Agora, leia o documento para aprofundar o tema.

👉 Termine com a tarefa de refletir e aplicar o que aprendeu.

Pense numa mudança digital que a sua instituição tenha introduzido nos últimos dois ou três anos (por exemplo, uma nova plataforma de aprendizagem, um modelo de ensino híbrido, serviços em linha para estudantes ou avaliação digital). Descreva o problema que pretendia resolver e quem mais beneficiou com ela. Em seguida, reflicta sobre a inclusão: quem poderá ter sido involuntariamente deixado para trás, ou enfrentado barreiras adicionais, e porquê? Considere factores como o acesso digital, a língua, a deficiência, a confiança na tecnologia, as limitações de tempo ou as estruturas de apoio. Por último, proponha uma melhoria realista que tornaria esta iniciativa mais inclusiva. A sua proposta deve ser específica e viável, tal como uma alteração na comunicação, formação, apoio, caraterísticas de acessibilidade ou política. Explique brevemente de que forma a sua ideia apoia tanto a inclusão como os objectivos institucionais. (Escreva até 200-300 palavras).

Atenção: As suas respostas são não armazenado na plataforma. Pode guardar as suas reflexões localmente, clicando no botão “Descarregar texto” botão abaixo.