3.3 Stopnje tveganja umetne inteligence v skladu z Zakonom EU o umetni inteligenci
Raziščite, kako pristop, ki temelji na tveganju, v zakonu EU o umetni inteligenci oblikuje vodstvene odgovornosti v visokem šolstvu. V tej enoti je preučeno, kako lahko univerze razlikujejo med prepovedanimi praksami, sistemi z visokim tveganjem in uporabo umetne inteligence z manjšim tveganjem - zlasti na področjih, kot so sprejem, ocenjevanje, napredovanje študentov in spremljanje - ter kako morajo vodenje, javna naročila in institucionalni nadzor dati prednost skladnosti, kadar je potencialni vpliv na pravice in priložnosti študentov največji.
👉 Za hiter pregled si oglejte videoposnetek.
👉 Zdaj preberite dokument in podrobneje preučite to temo.
Prenesi PDF👉 Zaključite z nalogo, da razmislite in uporabite, kar ste se naučili.
Izberite eno uporabo z umetno inteligenco, ki se v vaši instituciji že uporablja ali se trenutno razpravlja o njeni uvedbi. Opišite, čemu je sistem namenjen in kje se dotika študentove poti, na primer pri sprejemu, ocenjevanju, spremljanju študijskega napredka ali študentskih storitev. Nato razvrstite uporabo na visoki ravni z uporabo logike tveganja zakona o umetni inteligenci, tako da odgovorite na tri praktična vprašanja. Prvič, ali bi sistem lahko vplival na pogoje dostopa, ocenjevanja ali preverjanja znanja na način, ki bi vplival na možnosti študenta. Drugič, ali bi lahko spadal na področje, ki ga uredba obravnava kot visoko tvegano v izobraževanju in poklicnem usposabljanju. Tretjič, če sistem ni visoko tvegan, kakšna pričakovanja glede preglednosti bi morala veljati, da bi uporabniki razumeli, kdaj sodelujejo z umetno inteligenco in za kaj je sistem odgovoren. Zaključite z enim vodstvenim ukrepom, ki bi izboljšal upravljanje, na primer z razjasnitvijo institucionalnih vlog, zahtevo po dokazih od dobaviteljev ali krepitvijo komunikacije z uporabniki in poti eskalacije. Napišite 200 do 300 besed.
Opomba: Vaši odgovori se ne shranjujejo na platformi. Svoja razmišljanja lahko shranite lokalno s klikom na gumb »Prenesi besedilo«.