Lesson 4: Check your knowledge!
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- Respuesta
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- Incorrecto
-
Pregunta 1 de 12
1. Pregunta
What is one key benefit of using an AI-supported activity designed with UDL principles?
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 2 de 12
2. Pregunta
Which of the following is NOT an example of inclusive AI-supported activity design?
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 3 de 12
3. Pregunta
When designing your own AI-supported activity, why is it important to reflect on your learners’ context?
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 4 de 12
4. Pregunta
According to the AI-ENABLE activity template, which of these should be included in your design?
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 5 de 12
5. Pregunta
Which of the following best describes the highest level of the SAMR model?
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 6 de 12
6. Pregunta
Which UDL principle is most directly supported by offering learners multiple ways to express what they know (e.g. video, written text, oral presentation)?
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 7 de 12
7. Pregunta
When planning an inclusive digital lesson, which strategy reflects both UDL and SAMR principles?
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 8 de 12
8. Pregunta
Why is it important to use the UDL framework when integrating AI tools into your lesson?
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 9 de 12
9. Pregunta
What is the main purpose of creating a prototype in lesson design?
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 10 de 12
10. Pregunta
Which of the following is a low-fidelity prototype?
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 11 de 12
11. Pregunta
Why is it important to include students or colleagues in the feedback process?
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 12 de 12
12. Pregunta
Which question would be most useful to ask when gathering feedback on your prototype?
CorrectoIncorrecto